11月2日至3日，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園（以下簡(jiǎn)稱“版納植物園”）第九屆青年科學(xué)節(jié)在環(huán)境教育中心舉行，來(lái)自西雙版納州教育體育局、西雙版納地區(qū)8所中小學(xué)的師生、入園游客3000余人參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，此外，本活動(dòng)通過(guò)同步直播吸引了線上近4000人次參與，共同探索生命科學(xué)的魅力。

版納植物園原園主任、環(huán)境教育中心首席科學(xué)家陳進(jìn)研究員參加開(kāi)幕式并致辭。陳進(jìn)首先對(duì)參加本屆科學(xué)節(jié)的全體青年科研人員、中小學(xué)師生表示歡迎，他指出版納植物園連續(xù)舉辦九屆科學(xué)節(jié)的主要目標(biāo)有兩個(gè)，其一是為了讓更多的青少年與科學(xué)家直接接觸、互動(dòng)交流，進(jìn)而點(diǎn)燃科學(xué)興趣、追求科學(xué)家的夢(mèng)想；其二是讓參與科學(xué)“練攤”的青年科研人員，未來(lái)繼續(xù)熱衷于科學(xué)傳播與科學(xué)教育。同時(shí)，他期望版納植物園作為一個(gè)科研機(jī)構(gòu)，能夠通過(guò)科學(xué)節(jié)的平臺(tái)，與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)、學(xué)校融為一體，培養(yǎng)更多公眾的科學(xué)思維與科學(xué)精神。隨后，版納植物園青年科學(xué)家代表彭艷瓊研究員、研究生謝興馳，以及來(lái)自西雙版納州第一中學(xué)的趙思語(yǔ)、允景洪小學(xué)的匡麗穎作為本屆科學(xué)節(jié)多元參與群體代表進(jìn)行發(fā)言。

作為中國(guó)科學(xué)院第七屆科學(xué)節(jié)在全國(guó)各地開(kāi)展的系列科學(xué)活動(dòng)之一，本屆青年科學(xué)節(jié)聚焦“萬(wàn)木森森 ‘榕’為一體”主題，共征集了來(lái)自版納植物園、華東師范大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)等100余名研究生和青年科研人員的85個(gè)鮮活科學(xué)故事，涵蓋“榕蜂密碼”“地球往事”“奇珍異寶”“生存智慧”“保育魔法”“人與自然”等6個(gè)專題。其中，豐富多樣的榕果品嘗、榕-蜂系統(tǒng)模型，各種奇花異寶如珍稀蘭花、奇葩豬籠草、西非牡蠣瓜、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)、蘭花螳螂、金花蛇等，以及各種生態(tài)關(guān)系的互動(dòng)游戲如動(dòng)物傳播種子、斐波那契螺旋與植物、動(dòng)物頭骨與植物、屎殼郎生態(tài)系統(tǒng)缸、殼斗科果實(shí)DIY掛件、藝術(shù)貼紙與手繪、小鳥(niǎo)折紙等深受公眾尤其青少年的喜愛(ài)。

在科學(xué)海報(bào)互動(dòng)展示基礎(chǔ)上，本屆青年科學(xué)節(jié)還特別策劃了雨林科學(xué)講壇、藝術(shù)導(dǎo)賞、自然體驗(yàn)和科學(xué)之夜晚會(huì)等活動(dòng)。在雨林科學(xué)講壇上，版納植物園研究員彭艷瓊以“大榕樹(shù)與榕小蜂的曠世之約”為題，通過(guò)圖文視頻向來(lái)自西雙版納州一中等200余名中學(xué)生展示了榕樹(shù)特有的自然現(xiàn)象、榕樹(shù)的重要性以及榕-蜂系統(tǒng)協(xié)同進(jìn)化的故事，點(diǎn)燃了學(xué)生們的科學(xué)興趣。在藝術(shù)導(dǎo)賞和自然體驗(yàn)活動(dòng)中，本土藝術(shù)家陳文有開(kāi)展“第五屆熱帶雨林中國(guó)畫(huà)寫(xiě)生作品展”系列藝術(shù)作品導(dǎo)賞，劉勐圍繞“第一屆熱帶珍稀瀕危植物展”開(kāi)展“共守珍稀”的互動(dòng)活動(dòng)，研學(xué)旅行指導(dǎo)師們開(kāi)展“雨林百花探秘”“雨林探索”等活動(dòng)，從科學(xué)與藝術(shù)融合等角度豐富了本屆科學(xué)節(jié)的形式和內(nèi)涵。

此外，本屆科學(xué)節(jié)特別邀請(qǐng)了版納植物園園主任楊永平研究員參加“科學(xué)之夜晚會(huì)”，楊永平對(duì)第九屆青年科學(xué)節(jié)的順利舉辦表示祝賀，并對(duì)公眾投票產(chǎn)生的6個(gè)獲獎(jiǎng)作品和1個(gè)獲獎(jiǎng)組織進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單分別為：最佳人氣獎(jiǎng)（“無(wú)花果”知多少）、最受歡迎獎(jiǎng)（神秘的“屋頂”——林冠層的生物多樣性）、最佳體驗(yàn)獎(jiǎng)（殼斗科樂(lè)園：從葉到果的多樣性之旅）、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（動(dòng)物也得普及國(guó)家反詐app啦？）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（利他又利己：清道夫甲蟲(chóng)的雙贏之道）、最佳互動(dòng)獎(jiǎng)（中國(guó)南部喀斯特兩棲類和爬行類生態(tài)系統(tǒng)）以及持之以恒組織獎(jiǎng)（中國(guó)科學(xué)院熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)研究站）。

科學(xué)節(jié)期間，版納植物園科學(xué)傳播團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究生記者團(tuán)對(duì)科學(xué)節(jié)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播報(bào)道。作為版納植物園在研究生教育中實(shí)施科普活動(dòng)學(xué)分制的體現(xiàn)，參與科學(xué)節(jié)的研究生將獲得2個(gè)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。本屆科學(xué)節(jié)得到了云南省熱帶雨林與亞洲象保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)文化項(xiàng)目——“版納植物園研究生第二課堂”專項(xiàng)的部分支持。

自2016年來(lái)，版納植物園通過(guò)與其他科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校等多方聯(lián)動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展主題化青年科學(xué)節(jié)的品牌活動(dòng)，不斷促進(jìn)前沿科研成果科普化，彰顯了新時(shí)代的“科普之翼”；隨著科學(xué)節(jié)的品牌化的持續(xù)推進(jìn)，版納植物園與西雙版納當(dāng)?shù)貙W(xué)校的合作日益密切，促進(jìn)了“校外與校內(nèi)科學(xué)教育有效銜接”，有利于形成公眾積極參與科學(xué)教育與科學(xué)傳播的社會(huì)氛圍，也以積極行動(dòng)助推西雙版納國(guó)家植物園創(chuàng)建。

陳進(jìn)研究員致開(kāi)幕辭

科學(xué)節(jié)開(kāi)幕當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)

科學(xué)節(jié)“練攤活動(dòng)”、直播報(bào)道及藝術(shù)導(dǎo)賞

彭艷瓊研究員作科普?qǐng)?bào)告