2023年7月19日至21日，由昆明動物博物館主辦的“探尋生命與科學之美”第二期中學生暑期科學實踐夏令營活動在昆明成功舉辦。來自北京、上海、深圳、廣州、昆明等全國各地的23名中學生齊聚昆明動物研究所，開啟了一段異彩紛呈的科學探索之旅。 

　　開營儀式上，昆明動物博物館副館長吳麗彬首先對來自全國各地的中學生們表示熱烈的歡迎，并向營員們介紹了昆明動物博物館的基本情況，希望營員們樹立科技強國的遠大理想，感受科研學術氛圍、勇于探究，提升創(chuàng)新自信和實踐能力。此次夏令營課程為期三天，分為探索科學方法；探訪模式動物表型與遺傳研究國家重大科技基礎設施（靈長類設施）、國家級重點實驗室、多樣性大型儀器區(qū)域中心、野生動物細胞庫；探究科學實驗；探索標本制作；探尋動物學研究背后的支持；探秘“動物王國”六大主題內容。 

開營儀式 

合影 

　　探索科學方法 聆聽科學家講壇 

　　匯聚了青年科學家資源，吳東東研究員、劉振研究員、王建紅副研究員、柴靜副研究員、劉魯明助理研究員，分別以“科學家為什么研究動物”、“神奇動物-蝙蝠”、“我們是誰？我們被什么操控”、“神奇兩棲動物-中國大鯢的研究與保護”、“云南鳥類多樣性“為題，運用通俗易懂的科普語言講述研究背后的故事，分享最新研究成果取得重大突破的進展和意義，營員們通過聆聽講座，與一線科學家面對面交流，了解了動物學的基本研究方法，領略了科研學者的風范，學習了科學家精神，獲得深度分析問題的能力。 

聆聽科學家講壇　　  

　　探訪模式動物表型與遺傳研究國家重大科技基礎設施（靈長類設施） 

　　呂龍寶主任、劉春譽副主任及團隊為營員們介紹了國家重大科技基礎設施的基本情況，隨后帶領營員們參觀了實驗室、設施影像中心，了解了靈長類實驗動物在屏障環(huán)境和普通環(huán)境飼養(yǎng)的情況和實驗猴繁育的知識。期間穿插了配對連結學習測試、瞬間記憶和心理學測試等互動項目，讓營員們對大腦如何進行信息處理、靈長類動物的腦機制對生命科學與醫(yī)藥健康領域研究的重要意義、靈長類動物的人工繁育等科學問題有了更深入的了解。各位老師們逐一對營員們的積極提問進行了耐心解答，滿足了營員們對于生命科學和實驗動物的好奇心，充分感受到了科學的魅力。 

探訪靈長類設施 　　  

　　探訪國家級重點實驗室、多樣性大型儀器區(qū)域中心、野生動物細胞庫 

　　佴文惠主任、李劍副主任及團隊帶領營員們通過操作科研儀器探索微觀世界的奧秘，在顯微鏡下觀察人、動植物的染色體，了解人的遺傳物質的組成及人與其他動物在遺傳物質方面的差異，在倒置顯微鏡下觀察培養(yǎng)的人及動物細胞的形態(tài)，對培養(yǎng)細胞的形態(tài)更直觀地了解。 

觀察細胞、染色體　　  

　　探究科學實驗 

　　營員們化身為小科學家，體驗科學家的日常工作。在提取動物組織DNA環(huán)節(jié)，尤昕冉老師首先講解了基因組的相關知識和小鼠組織DNA的提取方法，之后帶領營員們進行操作、提取和鑒定，通過實驗數據分析，提取成功率百分之百，初步掌握了科學實驗方法。在大鯢監(jiān)測追蹤模擬實驗環(huán)節(jié)，通過分組藏--找的科普小游戲，在規(guī)定時間內最快利用追蹤器確定位置找到的即為獲勝，了解科學家如何系統(tǒng)收集物種的基礎生物學和棲息地生態(tài)學的資料，如何通過監(jiān)測的基礎研究數據來評估瀕危程度，從而制定相應的保護行動計劃。 

提取動物組織DNA、操作大鯢監(jiān)測追蹤模擬科學實驗 

　　探索標本制作 

　　羅文壽高級工程師教制作動物翻模標本，營員們化身為標本制作師，體驗解密標本制作探究課程，零距離接觸了鮮為人知的動物標本制作行業(yè)、熟悉常用的標本制作和美化工具，掌握了翻模和上色技術，親手制作出一只小滇金絲猴面部翻模仿真標本。 

制作翻模標本 

　　探尋動物學研究背后的支持 

　　劉魯明助理研究員、李開琴助理研究員、閔銳助理研究員帶領營員們走近昆明動物博物館標本庫，講解了鳥、蟲、魚不同類群標本的基本保藏情況，學習標本的采集、測量、記錄和保存方法。 

參觀標本庫 　　  

　　探秘“動物王國” 

　　孫羽工程師帶領營員們參觀，探秘昆明動物博物館，并對其中的科普知識進行了宣傳、講解，營員們在近距離觀察標本的過程中，進一步深化和豐富了生物多樣性知識。 

參觀昆明動物博物館

　　“探尋生命與科學之美”中學生暑期科學實踐夏令營是中國科學院昆明動物研究所昆明動物博物館重點打造的科學探索品牌課程，依托中國科學院高端優(yōu)質的科普資源，秉承“問題比答案更重要”的教育理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為核心，帶領學生走進科學殿堂，重在推進基于探究實踐的科學教育，激發(fā)學生的好奇心、想象力和探求欲，培養(yǎng)學生的科學興趣，掌握科學方法，引導學生廣泛參與探究實踐，做到學思結合、寓教于樂，自覺獲取科學知識，建立批判思維，培養(yǎng)科學精神、增強科技自信自立、厚植家國情懷，引導學生編織當科學家的夢想。 

　　未來，昆明動物博物館將進一步在教育“雙減”中做好科學教育加法，打造更多個性化、多元化、可持續(xù)化的優(yōu)質科普課程，滿足公眾多樣化的科普需求。